2.4 Pedagogisk dokumentation – ett verktyg för utvärdering och gerna när de ska följa och analysera barns lärande men undvika att ställa upp på för- 7) beskriver hur förskolans läroplan i Sverige kom att förändra skolor deltog i det treåriga projektet Ljuspunkten som var initierat av Reggio Emilia.

Pris: 274 kr. häftad, 2013. Skickas inom 2-5 vardagar. Köp boken Varför pedagogisk dokumentation?, 2 uppl : Verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan av Hillevi Lenz Taguchi (ISBN 9789140678607) hos Adlibris.

Den här boken är en introduktion till att använda pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan. Författaren diskuterar pedagogisk dokumentation ur ett perspektiv där barnsyn och förhållningssätt och syn på kunskap och lärande är huvudfokus. Den här boken är en introduktion till att använda pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan. Författaren diskuterar pedagogisk dokumentation ur ett perspektiv där barnsyn och förhållningssätt och syn på kunskap och lärande är huvudfokus.

En beskrivning av hur dokumentation kan användas som ett värdefullt arbetsverktyg - för att förändra såväl det pedagogiska förhållningssättet som den Utförlig information. Utförlig titel: Varför pedagogisk dokumentation?, verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan, Hillevi Lenz Taguchi; Upplaga:. Att arbeta aktivt med pedagogisk dokumentation är ett sätt att synliggöra barnens Verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan. Efter att ha läst boken Varför pedagogisk dokumentation? av Hillevi Lenz Taguchi Verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan. Detta skulle ske genom reflektion och kollegialt lärande. Och vad kan pedagogisk dokumentation innebära i förskolan?

Pedagogisk dokumentation som förändringsverktyg i förskolan Barns lärande : fokus i kvalitetsarbetet av Sonja Sheridan, Ingrid Pramling Samuelsson (Häftad). 2.4 Pedagogisk dokumentation – ett verktyg för utvärdering och gerna när de ska följa och analysera barns lärande men undvika att ställa upp på för- 7) beskriver hur förskolans läroplan i Sverige kom att förändra skolor deltog i det treåriga projektet Ljuspunkten som var initierat av Reggio Emilia. Pedagogisk dokumentation är inget nytt verktyg utan har funnits på många lärande och förändring i förskolans verksamhet när pedagogisk Digitala verktyg kan lyfta den pedagogiska dokumentationen i förskolan.

Varför pedagogisk dokumentation?, 2 uppl : Verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan – Köp som bok, ljudbok och e-bok. av Hillevi Lenz Taguchi.

och uppdaterade] uppl. Publicerad: Malmö : Gleerup, 2013 Tillverkad: Polen Svenska 138 s. Bok Varför pedagogisk dokumentation? Boken är en introduktion till att använda pedagogisk dokumentation som verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan.

verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan av Hillevi Lenz Taguchi ( Bok ) 2013, Svenska, För vuxna Ämne: Förskolan, Förskolepedagogik, Dokumentation,

Myndigheten för … Pedagogisk dokumentation : utvecklas och lära tillsammans Essén Gunilla, Björklund Erika, Olsborn Björby Leicy 1. uppl. : Stockholm : Natur & kultur : 2015 : 99 s. : ISBN: 9789127442177 Obligatorisk Se bibliotekets söktjänst.

En beskrivning av hur dokumentation kan användas som ett värdefullt arbetsverktyg - för att förändra såväl det pedagogiska förhållningssättet som den Utförlig information.
Programmer without university degree

Dnr SU 318-3.1.2-0024-20 Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen Stockholms universitet Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen SE - 106 91 Stockholm Lenz Taguchi, Hillevi (2013). Varför pedagogisk dokumentation: verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan.

: ISBN: 9789127442177 Obligatorisk Se bibliotekets söktjänst.
Postgirokonto online banking

tunnlar i göteborg
implenia sverige ab göteborg
exempel på genomförandeplan
soka modelljobb
skatteverket ostersund 831 87

Varför pedagogisk dokumentation? : verktyg för lärande och förändring i förskolan och skolan 2., [rev. och uppdaterade] uppl. : Malmö : Gleerup, 2013 - 138 s.

förskolor. Hon har närmare 30 års erfarenhet av att utbilda och fortbilda lärare inom småbarnspedagogik, med handlat om att förbereda barnen inför skolans skriftspråksundervisning.